2012年5月13日下午，上饒師範學院副校長詹世友教授應南昌大學國學研究院之邀，在人文樓B230室作了一場題為《美德的精神價值與道德決疑》的精彩報告。此場報告拉開了國學班學生第二屆學術活動周的序幕。報告由國學研究院院長程水金教授主持。
   詹世友教授首先通過對時事的介紹，如藥家鑫案、留學生浦東機場殺母案及食品有毒事件，指出當今社會存在著物質層面豐富，但精神層面缺乏的現象，因此詹教授提出“對於人的健全生存而言，千種道理、萬種道理，成為一個好人是硬道理；這種幸福、那種幸福，成為一個有美德的人是真幸福”，引出了報告的中心點——美德。接下來，詹教授引用孔子“仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”及羅近溪立志的故事，告訴同學們美德就是一種處於優秀狀態的心靈品質。然後具體從心靈與美德的結構出發，詹教授認為心靈是由理智、欲望、情感組成的，而品質則是通過教化而使理智、欲望、情感相互滲透、涵厚、化通而成的一種新的實實在在的素質。接著他又從存在論進而到價值論著手，認為美德就是一種完整的人格統一性的精神狀態，表現為有他人意識。詹教授引用錢穆先生的話語“大學教育的目的，不是‘僅僅注重于智識的之傳授’，而應當進行‘人格之鍛煉、品性之陶冶’，否則就只一種‘智識之裨販’。”來細談中國當今大學教育，他提出大學是成人之學，大學生在大學裏接受的不僅是知識，而是培養自己的教養、品質，而培養美好的心靈品質比獲得知識重要得多。通過多方面的闡發，得以證明美德跟幸福是統一的。最後詹教授向同學們講述道德的基本定理及道德決疑，基本定理即是不要損害人，這是一切正義原則的最基本表述；要盡力幫助人，這是一切仁愛原則的最基本表述，簡單概括為與人為善。而同時詹教授告訴同學們美德的根本向度是理智，但不可缺情感。即使是羅爾斯的正義原則也要得到高度的情感認同才能得以貫徹，因此，只講情感，或只講理性，都使我們在一些道德難題面前無從抉擇。必須情理相融，才能進行適當的選擇。
   報告最後，程水金教授對詹教授的報告進行總結，現場同學踴躍發言，氣氛非常熱烈，報告會取得圓滿成功。此前，詹世友教授曾擔任南昌大學人文學院院長，參與國學研究院前期創建工作，並承擔2009級國學班學生《理想國》課程教學，因而2009級國學班學生對詹教授蒞臨講學感到格外親切，報告會現場互動也顯得特別活躍。
   據悉，本周為國學班第二屆學術活動周。在此次活動周，上饒師院2010級文科實驗班師生一行恰巧赴南昌大學國學研究院遊學一周。遊學期間，上饒師院實驗班學生將參加國學班課堂聽課、學習經驗座談會以及活動周相關學術活動，與南昌大學國學班同學們進行面對面的交流學習。
   詹世友，江西省哲學學會副會長兼秘書長,歷任南昌大學人文學院哲學系教授，人文學院院長，現任上饒師範學院副校長。詹教授長期從事道德教化理論、公共倫理學和美德倫理學研究，取得了豐碩成果。主持完成和承擔國家社會科學基金3項，教育部人文社會科學一般專案1項和省級課題4項。出版《公義與公器——正義論視域中的公共倫理學》、《道德教化與經濟技術時代》等學術專著，在《哲學研究》、《道德與文明》、《天津社會科學》、《哲學與文化》等海內外著名刊物上發表學術論文70餘篇，享受國務院特殊津貼。